Eğitim-İş Sendikası Malatya Şube Başkanı Hüseyin Kara, eğitimdeki sorunları anlattı. Malatya Sonmanşet gazetesine konuşan Kara, önemli açıklamalarda bulundu.

Malatya’da öğretmen açığının bulunmadığını dile getiren Kara, bu konuda Milli Eğitim Müdürlüğünce kendilerine net bir bilgi gelmediğini söyledi.

“BUNUN ÇOK VERİMLİ OLACAĞI KANAATİNDE DEĞİLİZ”

Öğretmen açığıyla karşılaşmadıklarını belirten Kara, “Gezdiğimiz okullarda şu anda öğretmen açığıyla karşılaşmadık. Şöyle bir sıkıntı var: Özellikle geçen yıllarda destek sınıfı dediğimiz kaynaştırma öğrencileri için açılan sınıflar vardı. Bu sınıfların da müstakil öğretmenleri mevcuttu. O öğretmenleri şu anda sınıflara almışlar ve sınıf öğretmenleri de kendi sınıflarında İngilizce ya da Din Kültürü derslerine giren öğretmenlerin ders saatlerinde kaynaştırma öğrencilerine ders veriyorlar. Bunun çok verimli olacağı kanaatinde değiliz” diye konuştu.

“DOĞRU DÜRÜST YOL YOK”

Malatya’da yıkım ve enkaz kaldırma çalışmalarının hala devam ettiğini söyleyen Kara, “Öğretmen arkadaşlarımızdan sıkça şikayetler alıyoruz. Ders saati sayısı az olsa da öğretmenleri 4 veya 5 gün okula getirme gibi bir yola gidildi. Zaten deprem bölgesindeyiz ve arkadaşlarımız sorunlarla boğuşuyor. Malum Malatya’da yıkım ve enkaz kaldırmalar hala devam ediyor. Doğru dürüst yol yok. Buna rağmen özellikle ikamet ettikleri yerlerden uzakta görev yapan arkadaşlarımızı 4 veya 5 gün okula getirmek çok doğru değil. En azından deprem bölgesindeki sıkıntılar geçinceye kadar bu konuda okul idareleri biraz daha toleranslı davranabilirler ama bunu yapmıyorlar” şeklinde konuştu.

BİRDEN FAZLA OKULDA DERSE Mİ ZORLANIYORLAR?

Farmatör öğretmenlerinin sorununa dikkat çeken Kara, “Bilgisayar Formatör öğretmenlerimizin yaşadığı bazı sıkıntılar var. Öğretmenlerimize formatörlük görevi verilmiş. Bu arkadaşlarımızın kendi okulunda da derslere girme zorunluluğu var. Fakat formatör öğretmenlerimizi farklı birden fazla okullarda derse girmeye zorluyorlar. Böyle olunca öğretmenlerimiz hem kendi okulundaki formatörlük görevini yapamıyorlar hem de birbirinden uzak okullarda derse girmek zorunda kalıyorlar” dedi.

“ÖĞRENCİLERİMİZ KARANLIKTA SINIFLARDA OLACAK”

İkili öğretimden kaynaklanan sorun olduğunu kaydeden Kara, “İkili öğretim Malatya’nın en büyük sorunu. Depremden kaynaklanan okulların yıkılması sonucunda bir binada birden fazla eğitim-öğretim faaliyeti yürütülüyor. Liselerde 30 dakika, ortaokullarda 35 dakika, ilkokullarda 40 dakika ders yapılıyor. Bu ikili öğretim yapmayan, normal öğretim yapan okullardaki öğrenciler ister istemez her ders fazla işleniyor, dezavantaj oluşturuyor. Saat uygulamasıyla ilgili olarak şu anda belki bir sorun görünmüyor ama ilerleyen süreçte sabahın çok erken saatlerinde ikili öğretim yapan okullarda öğrencilerimiz karanlıkta sınıflarda olacak. Öğlen grupları da akşam yine karanlıkta çıkacaklar. Bu da bizim için önemli bir sorun” açıklamasında bulundu.

“MALATYA’DA DA BU PROBLEM VAR”

“Temizlik Türkiye’deki bütün eğitim kurumlarının önemli bir problemi” diyen Kara, bazı iddialarda bulundu. Kara, “Malatya’da da bu problem var. Personel konusunda yetersizlik var. Milli Eğitim Bakanı 30 bin yeni personel istihdam edileceğini söylüyor ama şu an için konuşacak olursak büyük bir sıkıntı var. İŞKUR vasıtasıyla alınacak personelin de çalışma süreleri kısıtlı olacak. Bir ay çalışacaklar ve ondan sonra ayda haftanın 5 günü çalışacaklar. Ama ilerleyen süreçte haftada 3 gün çalışacaklar. Bu personellere maaş değil, belli bir miktar cep harçlığı verileceği söyleniyor. Okullarımız kalabalık, ister istemez temizlik personelinin özellikle öğrenciler derse girdikten sonra mutlaka tuvaletleri, sınıfları temizlemesi lazım. Ama tuvaletler çok daha elzem. Malatya’da henüz karşımıza çıkmadı ama Türkiye’nin değişik yerlerinde okullardaki temizlik probleminden dolayı salgın hastalıkların baş gösterdiği duyumları bizlere geliyor. Bu şekilde devam ederse Malatya’da da karşılaşacağımız bir sorun olabilir ve bu konu da oldukça önemli. Çünkü bu toplum sağlığını etkileyecek bir durum” iddialarına yer verdi.

“ONLARA DA HAK VERİYORUZ”

Öğretmenlerin Malatya’yı terk etmeyle karşı karşıya olduğunu söyleyen Kara, şunları kaydetti:

“Halen konteynerlerde kalan öğretmen arkadaşlarımız var. Özellikle Yeşilyurt yolu üzerinde, sol tarafta Mahmut Çalık Anadolu Lisesi’nin yan tarafındaki konteynerlerde öğretmen arkadaşlarımız kalıyor. Tabii konteynerde kalmak hem öğretmen için sıkıntılı hem öğrenci için problem. Şöyle düşünün 21 metrekarelik bir alan burası. Isıtma problemi var, tabii elektrikle ısınacak başka türlü ısınma şansı yok. Bir konteynerde birden fazla çocuk varsa bunların aynı ortamda ders çalışma şansları çok zayıf. Ann,e baba ya da başka küçük kardeş varsa ses olacak ve öğrencilerin eğitim öğretimini bu da olumsuz etkileyecek. Tabii ki öğretmenlerimizin büyük çoğunluğu hala kalma problemi yaşıyor, hala öğretmenlerimizin büyük bir kısmı fırsatını bulurlarsa Malatya'yı terk etmeyi düşünüyorlar. Onlara da hak veriyoruz. Eğitim öğretimi ya da görevi icra etmek için koşullar henüz Malatya'da maalesef tam oluşmadı. Teşvik vesaire de yok. Yani biz istiyorduk ki bu deprem tazminatının süresinin uzatılması ve miktarının arttırılması, altı aylık bir süre için verdiler o da fiilen görev yapan öğretmen ve diğer eğitim çalışanı arkadaşlarımıza verdiler. Yani deprem bölgesinde çalışmanın bir karşılığının olması lazım. Yoksa öğretmen arkadaşlarımız doğal olarak bu ortamdan daha çalışılabilir ortamlara, illere tayin isteyip gidecekler, gittiler. Geçen dönem 4 bin öğretmenimiz Malatya’dan gitti. Hala fırsatını bulurlarsa il dışına çıkmayı planlayan çok sayıda öğretmen arkadaşımız var.”

Muhabir: TAHİR ÖZÇELİK